Eingesetzt werden acht mündliche und fünf schriftliche Teilverfahren, die auf die bereits genannten Anforderungsgruppen abgestimmt und vernetzt sind.
Während der eintägigen Potenzialanalyse setzen sich die Teilnehmer/-innen mit Aufgabenstellungen und Situationen auseinander, die einen Rückschluss auf die Erfüllung der genannten Anforderungsgruppen und eine Prognose für den Tätigkeitsbereich Führung erlauben.
Die Ergebnisse sind Gegenstand eines Gespräches zwischen Mitarbeiter/-in und den zuständigen Stellen des jeweiligen Instituts.
